Врач предупредила о влиянии заложенности носа на усвоение школьного материала

Фото: РИА Новости

Насморк препятствует когнитивному процессу.

Не рекомендуется отправлять детей на занятия во время болезни. Об этом в эфире радиостанции «Говорит Москва» сообщила руководитель НИИ педиатрии и охраны здоровья детей РНЦХ им. акад. Б.В. Петровского, академик РАН, д.м.н. Лейла Намазова-Баранова.

«Нельзя просто пускать на самотёк сопли детей и всё равно отправлять в школу. Сопли до колен — и вроде бы ничего такого. Но есть научная информация, которая гласит, что дети, у которых есть заложенность носа, гораздо хуже усваивают материал по сравнению с теми, кто нормально дышит носом. Эта когнитивная проблема будет усугубляться, если никто не будет адекватно заниматься лечением. Если ребёнок в остром состоянии болезни, только заболел, не надо его толкать в садик или школу. Он дома быстро восстановится и пойдёт дальше на занятия. А если он будет в таком состоянии сидеть на уроках, толку не будет: он заразит окружающих и сам мало что усвоит».

Ранее педиатр перечислила признаки, указывающие на нарушение пищевого поведения у детей. Необходимо обратиться к врачу, если в течение шести месяцев у ребёнка «стоит вес». Также родителей должны насторожить изменения в выборе подростком продуктов и отказ от любимой прежде еды, главный врач детской поликлинике номер 99 ДЗМ Анастасия Рубцова.